2022年就业如何求“稳”？

2022年就业如何求“稳”？当代年轻人就业的问题主要是，部分高校毕业生想去的岗位去不了，企业想招的人招不来，技能人才特别是高技能人才缺口较大。

2022年作为国家“十四五”规划的第二年，全国各地积极谋划和制定“十四五”发展规划，职业教育作为加速经济转型升级的核心要素成为规划中的重中之重。达内教育从企业战略层面深入思考，明确 IT 职业教育发展路径，加速实现数字化人才培养计划，为社会经济发展与职业人才培养赋能增效。

2022年，要想促进青年就业、破解劳动力供需矛盾，就需要通过调整人才结构、改善教育专业设置、转变就业观念等多管齐下。

大中专学生是年轻人中最主要的就业群体，确保就业求稳的重点就应当放在教育端。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。要确保学员学习的基本方向是紧扣产业优化升级主旋律，打通教育链、人才链与产业链。从源头上提高技能人才培养比例。另一方面，对于产品开发、课程设置、人才培养方案以及实习范式，都必须让企业全程参与进来，非基础性理论专业一律推广企业导师制。再者，强化学员毕业实战教学场景经验，以丰富的实习项目沉淀出学生足够的职场技能，降低企业的用工“试错”成本，同时减少结构性错位，更好地实现劳动市场供给和需求的对接。

虽然国内职业教育的基础总体仍然较为薄弱。行业集中度极低，大型职业教育机构和企业数量有限，优质的职业教育供给严重不足。但达内教育坚信，未来随着行业集中度的提升，职业教育龙头企业的持续发展，职业教育在研发、管理和营销等核心商业要素都将逐步突破行业原有的边界，创造出高性价比的优质供给，以供给端的创新带动需求端的放量，推动行业进入快速增长的新轨道。同时强化职业教育在数字化转型和数字化经济发展中的重要地位，其作为技术人才培养的重要阵地，将在创新发展的基础上为国内的年轻人就业提供加速器和新引擎。